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Nancy Testón FrancoOffline

    Socio

    Nombre Completo
    Institución

    Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo

    Sist. Nacional de Inv.

    Nivel 1

    Líneas de Investigación

    Sus principales aportaciones en el campo de la investigación se ubican en las áreas de profesionalización del turismo y riqueza patrimonial como recurso turístico.

    Aspectos Académico-Laborales

    Proyectos de investigación

    Desarrollo de competencias profesionales en el turismo

    Profesionalización 4.0 en el turismo

    Colaboración en redes

    Miembro de la Red CONAET

    Producción Académica

    Artículos en revistas arb.
    • Teston, N y García, C (2021) Rural tourism as alternative for sustainable development case Huichapan, Hidalgo, México. Journal of administrative Science. Vol 2. Núm, 4. México.
    • Testón, N., Onofre, J.E. y Ahumada, E. (2022) Educational tourim. A theorical review el the phenomenon. Journal of Administrative Science. Vol 4. Núm 7. México.
    • Onofre, J.E., Testón, N. y Piñón, M (2022) La entomofagia y florifagia en el Valle del Mezquital, Hidalgo México, valor cultural y uso alimentario. Revista Sosqua, Vol 4. Núm 1. Colombia.
    • Terrazas, A.R., Velázquez, J. y Testón, N. (2022) El estrés académico y afectaciones emocionales en estudiantes de nivel superior. Revista Innova Educación. Vol 4. Núm 2. Perú.
    • Testón, N. (2022). Factores asociados al rendimiento en el examen general de egreso de la Licenciatura en Turismo de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México. Revista Visión Gerencial. Año 21. Núm 02. Venezuela.
    • Testón, N., González, C. y Onofre, J.E. (2022). Revista Nuevos retos para el conocimiento. UATx. Vol. 5. Núm 5. México.
    • Terrazas, A. y Testón N. (2022). La recuperación del turismo de reuniones después de la pandemia. Boletín Científico de las Ciencias Económico Administrativas del ICEA, Vol 11. Núm 21. México.
    • Testón N., Salinas, T. y Ahumada, E. (2023). La educación 4.0 en la profesionalización del turismo: una revisión teórica en la enseñanza del sector. Revista Digital Universitaria, UNAM. Vol. 24. Núm 5. México.
    • Testón, N., Paredes, G. y Tovar, E.G. (2023). Necesidades de profesionalización en el turismo gerontológico. Boletín de las Ciencias Económico Administrativas del ICEA. Vol. 11, Núm 22. México.
    • Testón, N., Terrazas, A. y Ahumada, E. (2023). Viajes académicos como estrategia para la prodesionalización en turismo. Revista Visión gerencial. Año 22. Núm. 2. Venezuela.
    Capítulos en libros
    • Testón, N., Vega, N. y Hurtado, B. (2019). Aplicación del aprendizaje experiencial en la enseñanza del turismo a través del uso del laboratorio tecno sensorial. Convergencia de la Ciencia una visión multisciplinaria. 1a. Edición. Ed CCAT. México
    • Testón, N., González, C., Vega, N., Rodriguez, J., Flores, I. y Flores, R. (2020).  Innovaciones tecnológicas del turismo y sus tendencias multidisciplinarias. Convergencia de la Ciencia una visión multisciplinaria. 1a. Edición. Ed CCAT. México
    • González, C., Vega, C. y Testón, N. (2020). Impacto del Covid-19 en el Turismo de la ciudad de Pachuca de Soto, Hidalgo, México. Impacto del covid-19 desde la perspectiva socioeconómica en el contexto global. Colección Unión global. Colombia.
    • Vega, N., González, C., Testón, N, Rodriguez, J. y Hurtado, B (2020). Turismo en el corredor de balnearios para niños con limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual, motroz y sensorial. Tendencias en la investigación Universitaria. Una visión desde Latinoamérica. Colección Unión global. Vol. IX. Colombia.
    • La tecnología como instrumento para el desarrollo del turismo educativo: una revisión teórica del fenómeno. Convergencia de la Ciencia una visión multisciplinaria. 1a. Edición. Ed CCAT. México
    • Testón, N., Vega, N. y González, C. (2022) La lucha libre, potencial turístico de la ciudad de Pachuca, Hidalgo, México. Genética, demandas nacionais por ciência e tecnologia. Atena Editora. Brasil.
    • Briones, A., Velázquez, J., Testón, N. y Terrazas, A. (2022). Innovación didáctica en modelos de investigación operacional para alumnos de turismo en Hidalgo, México. Gestión del conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria. Libro 49. Colección Unión Global. Colombia.
    • Testón, N., Terrazas, A. y Velasco L. (2022). Turismo educativo una experiencia vivencial en la educación superior.  Gestión del conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria. Libro 49. Colección Unión Global. Colombia.
    • Testón, N., Ahumada, E. González, C. y Vega N. (2022). El turismo educativo una forma de profesionalización en el sector. Ciências sociais aplicadas: estado, organizacoes e desenvolvimento regional 2. Atena Editora. Brasil.
    • Testón, N., Terrazas, A. y Ahumada, E. (2023). Prácticas generativas, una oportunidad para la profesionalización en el turismo.  Entornos cambiantes del turismo. Desafíos y oportunidades. Editorial UAEH. México.
    • Factores  que impactan en el desempeño del examen general de egreso en la licenciatura en turismo. Caso: Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Casia creaciones. México.
    • Testón, N., Carrizal, A.M. Olguín, L. y Salinas T. (2023). Experiencias profesionalizantes a través del servicio social en la educación superior en México. Gestión del conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria. Libro 52. Colección Unión Global. Colombia.

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